在加拿大,有些华人喜欢小学时期把小孩留在国内读书,觉得根基会比较扎实,中学才回到加拿大读书,感觉效果会更好。总部位于多伦多的加拿大智库– CD豪研究所本月14日发表了一份研究报告,报告指出,青少年时期才到加拿大读书的学生比儿童时期来的学生成绩较差,高中毕业率也低很多,报告认为,孩子越早来加拿大读书越好,这与传统上的观点有些背驰而道。
该研究所认为,青少年时期才到加拿大读书的学生比儿童时期来的学生成绩差,高中毕业率也低很多,而高中毕业是孩子教育的一个重要指标。该研究所称,他们的研究发现,9岁以后才到加拿大读书的儿童的高中毕业率大幅下降。高中才来加读书的学生的辍学率高达20%,而10岁以下就送来加拿大读书的学生的辍学率明显较低,其中男学生的辍学率为15%,女学生只有10%。
CD豪研究所曾发表过一篇名为《不要忘了孩子们:移民政策应如何帮助新移民的孩子》的报道,作者是该研究所高级政策分析师科林·巴斯比和渥太华大学经济学家迈尔斯·克拉克,该报告特别关注有争议性的临时外籍劳工移民计划,认为“不要长时间分开他们的父母和孩子,并且延迟孩子抵达加拿大的时间,这样会大大抑制发挥孩子们的将来的潜能。 ”
作者认为,移民适应期对于孩子的影响会因年龄差别而异。“举个例子,年纪越大,流利地学习新语言的能力则越差,尤其是青春期的青少年。 ”
青少年时期才移民至加拿大的学生不但要面对青春期过度到成年期的社会挑战,还要面对新移民语言和文化转变的调整。
而母语是英语的新移民子女的情况则不一样,对他们来说,移民来加拿大的年龄与高中毕业率关系不大。但美国移民除外,据报告称,“美国孩子移民到加拿大后高中辍学率与那些来自非英语国家的学生基本差不多,对他们来说,语言能力不应该是一个主要问题,应该是学习强度和家庭价值观等因素在作怪。
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